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情報学部

総合情報学科（設置認可申請中）

情報スキルを活かして、
好きや関心を武器に変える。

ITやデータ分析を活用し、興味や関心を自分の強みに変える力を育てます。
文系・理系双方の強みを活かし、様々な分野のデータから新しいビジネスやサービスを創出。実践的な学びを重ねることで、柔軟に考え、行動できる創造的な人材を目指します。

総合情報学科の

将来イメージ

マーケティング、経営、会計、データ活用、システム開発、スポーツ分野など、
情報を活かして社会やビジネスを動かす幅広い分野での活躍が期待できます。

マーケター
経理・財務担当
経営者・起業家
システムエンジニア
データサイエンティスト
ITコンサルタント
ゲームプロデューサー
スポーツインストラクター

「好き」を「学び」にかえる
4つのフィールド

情報をどう使えば、ビジネスや社会の課題を解決できるのか。そんな視点から、学びの内容を4つのフィールドに分けています。フィールドの枠にとらわれず、興味のある専門科目を自由に選ぶことができるのも特長です。
自分の「好き」や「やってみたい」を広げながら、思いきり挑戦できるフィールドを見つけましょう。

学びのPOINT

データサイエンスやネットワーク、eスポーツなど、身近なテーマを通して、データ分析や情報システムの使い方を学びます。
トップセミナーやDX生産管理論などの授業でビジネスの現場をイメージしながら学びます。
実際のプロジェクトに取り組み、少人数のゼミナールで学びながら、課題を見つけ、考え、解決する力を身につけます。

この学科で身につく力

データ分析力・
ITスキル

事業活動や組織の
課題発見

情報をビジネスソリューション
として生かす

ビジネスDX
ものづくりDX
デジタルゲーム
スポーツ・健康

FIELD-01

ビジネスDXフィールド

DXとはデジタル技術で仕事や生活をより良くする考え方です。データやITを使って、企業の経営や新しいビジネスの仕組みを学ぶ分野です。情報をどのように活用すれば、企業の成果や成長につながるのかを考える力を養います。

FEATURE

デジタル
マーケティング

FEATURE

金融情報論

FIELD-02

ものづくりDXフィールド

デジタル技術を使ったものづくりについて、基礎から学びます。良い製品をムダなく効率よくつくる仕組みを理解することで、製造業をはじめとするさまざまな企業で、仕事の進め方や運営を支える力を身につけます。

FEATURE

DX生産管理論

FEATURE

サプライチェーンマネジメント論

FIELD-03

デジタルゲームフィールド

ゲームやアニメの考え方を社会や仕事にどう生かすかを考えます。メタバースやeスポーツ、デジタルメディアなどを専門的に学び、「好き」を将来の仕事や新しいビジネスにつなげます。

FEATURE

eスポーツ基礎・eスポーツ応用

FEATURE

アニメーション技法

FIELD-04

スポーツ・健康フィールド

スポーツや健康をデータと情報の視点から学びます。運動・栄養・健康経営など多様な領域に触れ、人の身体や生活をより良くするための科学的な考え方と実践力を身につけます。

FEATURE

スポーツ健康データ
分析演習A・B

FEATURE

健康経営論

目標とする資格

ITパスポート
基本情報技術者試験
情報セキュリティマネジメント
データサイエンティスト検定リテラシーレベル
Unity認定ユーザー
日商PC
ビジネス能力検定
マーケティング検定
簿記検定
コンピュータ会計能力検定
ファイナンシャル・プランニング技能検定（3級）
スポーツコーチングリーダー
高校教諭一種免許（情報）［申請中］

教員紹介

4年間の学び

感性を磨き、技術を極める。
未来の風景を自らの手で描き出す4年間。

やりたいことと、
なりたい自分に
出会える場

文理を問わず安心して学べる環境で、情報が社会や仕事でどう生かせるかを理解。分野横断の学びを通して、課題解決に必要な知識と考える力を身につけます。
問題の背景や
仕組みを読み解く力
を身につける

多分野にふれながら自分の関心を発見。学ぶほど探究心が深まり、データ・ビジネス・コンテンツ・スポーツなどを横断的に学び、情報を活かす応用力を磨きます。
ビジネスと情報の
現場を学び、
実践力を鍛える

実践的なカリキュラムで課題解決力とデータ活用力を養成。少人数ゼミで社会と情報のつながりを深く学び、興味に応じた専門分野で自分らしい学びを広げます。
ビジネスパーソンとして必要な
戦略的思考を深める

成果を分析・考察し、発表や議論へと発展させる力を段階的に修得。実践的スキルを磨き、社会で即戦力として活躍できる人材を育成します。

PICK UP

担当教員の研究・教育事例をご紹介します。

「離れていても、そこにいるように作業できる社会」の実現をめざして。

石橋豊教授

専門：情報通信／ネットワーク

「多感覚通信（目・耳・手など、複数の感覚を伝える通信）」、「触力覚通信（触った感じや力の強さを伝える通信）」、「力覚フィードバック（動かした結果として返ってくる力の感覚）」、「遠隔ロボット制御（離れた場所のロボットを操作する技術）」、これらを組み合わせることで、「離れていても、そこにいるように作業できる社会」が実現できます。遠隔医療や、極限環境の宇宙空間、深海での作業ロボットなどに応用が可能となります。
ゼミは「好き」が
未来につながる学びの場。

山﨑方義教授

専門：マーケティング / 広告 /
コーポレート・コミュニケーション

総合情報学科では、3年生から全員が「専門ゼミナール」で学びます。少人数の学生が一人の教員のもとに集まり、興味のある分野をじっくり深く探究する授業です。担当教員は学生自身が選び、きめ細かな指導を受けながら学びを進めます。4年生ではその学びを引き継ぎ「卒業研究」として卒業論文に取り組みます。「これが好き」「これが気になる」という思いを出発点に、自分だけの研究テーマを見つけていきます。

SHORTS MOVIE

総合情報学科紹介動画

FEATURED MOVIE

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