プロフィール
- 所属
- 短期大学
- 役職・職名
- 准教授
- 最終学歴
- テンプル大学大学院 博士後期課程 教育学（TESOL）修了
- 学位
- 博士（Education）
- 研究キーワード
- ICT活用、AI活用、英語教育、ライティング、相互評価、自己評価
- 所属学会
- 大学英語教育学会
教員紹介教員紹介
TEACHER
通信教育課程 総合情報学科（設置認可申請中）
准教授
松野 澄江
Sumie Matsuno
TESOL、第二言語習得、英語評価法、ICT活用英語教育
AIの特性を生かした英語学習法および授業内容の開発に取り組んでいます。
研究・活動紹介
AIを使った授業の取り組み
メタバースを大学教育に活用する研究を行っています。仮想空間上に大学キャンパスを再現し、学生がその中を実際に歩くように体験できる授業を実施しました。通信教育の学生は実際にキャンパスを訪れる機会がほとんどないため、このような取り組みを行いました。今後は、英語の授業においても、海外を舞台とした空間設定を取り入れた授業ができればと考えています。
社会活動
地域公開講座
毎年、地域公開講座を開催しています。令和7年度は、子どもや英語初級者を対象に、「動物ってどうなくの？」というタイトルの講座を実施しました。同じ動物でも、日本語と英語では鳴き声の表し方がどのように異なるのかを紹介しました。これまでにも、英語の歌を使った発音やリズム、映画に見られる英語表現などをテーマとした講座を行っています。
社会貢献活動
「防災語学ボランティア（英語）」 名古屋国際センター
研究業績情報
論文・発表
(1) Matsuno, S. (2026) Using ChatGPT for Assignment Proofreading in an English Course: A Student Survey. Aichi Sangyo University College, 38, 59-77.
(2) Matsuno, S. (2025). How ChatGPT improves writing for EFL Students. JACET Jounal of Developmental Education, 5, 56-66
(3) Matsuno, S. (2025). Checking the realiability of ChatGPT using the FACETS analysis. Aichi Sangyo University College, 37, 63-71.
(4) Matsuno, S. (2025). Evaluating the reliability of ChatGPT in assessing student writing: potential and limitation. The 64th JACET International Convention, August 27-29, 2025.
(5) Matsuno, S. (2024). Peer assessment using Google Forms. JACET Journal of Developmental Education, 4, 42-55.
(6) Matsuno, S. (2024). Improving ESL assessment with ChatGPT assistance. Aichi Sangyo University College, 36, 69-78.
(7) Matsuno, S. (2024). The Feasibility of integrating ChatGPT into the formal assessment in EFL writing classroom. The 63rd JACET International Convention, August 23-25, 2024.