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第2回DXHシンポジウム2026 『DXハイスクールの実装に向けて』開催のご案内
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第２回DXHシンポジウム2026
『DXハイスクールの実装に向けて』 〜事例共有と高大連携の具体化〜
本シンポジウムは、DXハイスクールにおける取組を「構想」にとどめるのではなく、教育現場の実践としてどのように定着させ、次の学びへとつなげていくかを考えることを目的として開催します。第2回となる本年は、DXハイスクール採択校を中心とした高校における探究活動や課題解決型学習を基盤としたDX教育の実践を出発点として、それらを大学でのPBL型授業や人材育成へと発展させる高大接続の具体化に焦点を当てます。 高校生による探究活動の発表やポスターセッションを通じて、課題設定から調査・分析、発信に至る探究のプロセスを共有するとともに、大学や企業が連携し、実社会の視点を取り入れた学びの可能性を議論します。本シンポジウムが、高校・大学・企業・地域が協働し、教育DXの実装次世代DX人材の育成を推進するための新たな一歩となることを期待します。
【開催日時】
日時：令和8年8月27日（木）13:00～17:00
会場：愛知産業大学 3101講義室（3号館1階）
司会：愛知産業大学 理事 杉山 奈生子
【軽装（クールビズ）でのご参加に関するご案内】
本シンポジウムでは、ご参加いただく皆様の体調管理を最優先に考慮し、当日はリラックスして快適にお過ごしいただけるよう「軽装（ノーネクタイ・ノージャケットなどのクールビズ）」でのご来場を推奨しております。当日は、運営スタッフも軽装にて対応させていただきます。どうぞご無理のない、ご自身が最もリラックスできる服装でお越しください。皆様のご参加を心よりお待ちしております。
事例紹介 「高等学校におけるDX教育の実践」
◾️高校生による事例紹介・ポスター発表の中から優れた取組を表彰します。本シンポジウム参加者による投票により決定します。
DX1 愛知総合工科高等学校
DX2 名古屋市立工芸高等学校
DX3 小牧工科高等学校
DX4 豊川工科高等学校
DX5 碧南工科高等学校
DX6 岡崎商業高等学校
DX7 日進高等学校
DX8 岡崎北高等学校
ポスターセッション：ポスター発表（高等学校・専門学校）
各校のポスターはダウンロードできます↗︎
P1 愛知総合工科高等学校
『カメラを⽤いた物体検知によるロボット制御の研究』↗︎
P2 名古屋市立工芸高等学校
『⽣成AIとものづくりで未来を共創する⼯芸デジタル創造プロジェクト』↗︎
P3 小牧工科高等学校
『プログラミングで広がる支援の輪 ～LOVOTとチャットボットの活用～』↗︎
P4 豊川工科高等学校
『LOVOTによる「カドタンダンス」の表現 ー人を笑顔にするロボットプログラミングの研究ー』↗︎
P5 碧南工科高等学校
『高大連携で切り拓く私たちの建築DX 〜BIM活用とオンライン学習がつなぐ高校と大学の学び〜』↗︎
P6 岡崎商業高等学校
『⼆次元でも盛り上げる岡崎 〜⽣成AIを⽤いた地元岡崎のマンガづくり〜』↗︎
P7 日進高等学校
『地⽅公⽴⾼校からFTC世界⼤会への道 ― U18 STEM⽇本代表育成コミュニティ〈GIA〉との接続による部活動の再設計 ―』↗︎
P8 岡崎北高等学校
『VUCA時代を主体的に切り拓き，よりよい社会を創造するイノベーティブなサイエンスリーダーの育成』↗︎
P9 愛知産業大学三河高等学校
『「課題発⾒」から「未来創造」へ繋ぐDX』↗︎
P10 ELICビジネス＆公務員専門学校
『事務処理ナビゲーションAI』↗︎
P11 名古屋工学院専門学校
『社会課題に対するAIの活⽤』↗︎
ポスターセッション：ポスター発表（ASU学科別）
ASU 学科別のポスターはダウンロードできます↗︎
情報学部知能情報学科（設置認可申請中）
A1 准教授 奥村 健太
『溶接技能のデータ化に向けた操作条件計測とロボット活用 ー実社会課題をデータで捉える探究・PBL型学習の題材としてー』↗︎
A2 教授 澤田 好秀
『AI活用による研究加速の実践』↗︎
A3 教授 章 忠
『雑音に隠れた水道管漏水音を画像化して挑むAI水道DX』↗︎
A4 准教授 大島 直樹
『グループワークの沈黙を破るのはロボットだった ーLLMを活用したアンビエント対話支援の可能性ー』↗︎
A5 教授 塚田 元
『低資源言語の機械翻訳に向けて』↗︎
A6 特任教授 加藤 真一
『特別支援学校生徒のストレス軽減に向けた雑談チャットボットの開発』↗︎
情報学部総合情報学科（設置認可申請中）
A7 教授 石橋 豊
『多感覚ICTによる体験型DX教育』↗︎
A8 特任教授 池井 寧
『ＸＲ技術による新しい教育・学習システム』↗︎
A9 特任教授 宮澤 篤
『マルチディスプレイの仮想学習環境におけるユーザーエクスペリエンスデザイン』↗︎
A10 教授 山﨑 方義
『マーケティング・コミュニケーションの デジタルシフト』↗︎
A11 教授 奥田 真之
『「金融情報」を学ぶ』↗︎
A12 講師 簗瀬 康
『スポーツ競技におけるアスリートおよび試合分析』↗︎
情報学部総合情報学科／通信教育課程（設置認可申請中）
A13 准教授 廣瀬 伸行
『チャットボットを用いた学習支援と個別最適化のための学習傾向分析』↗︎
A14 特任教授 宇都宮 陽一
『待ち行列モデルによる理論＆シミュレーション解析』↗︎
造形学部建築学科
A15 准教授 竹内 孝治
『高大連携による建築史と環境工学を横断した探究的学びの実践 ー志摩の気候風土と住まい学習事業ー』↗︎
A16 准教授 寺嶋 利治
『3Dスキャンと3Dプリンターを利用した家具制作』↗︎
造形学部建築学科／通信教育課程
A17 准教授 増田 忠史、教授 家田 諭
『建築通信教育における模型の3Dスキャン技術の活用 ー3D Gaussian Splattingによるデジタルアーカイブと相互学習の実践ー』↗︎
A18 准教授 玉井 香里
『高大連携と高等教育におけるＶＲ・メタバースの活用』↗︎
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お問い合わせ：愛知産業大学 入試課
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